1、【答案】：质量管理的发展历程可划分为以下三个阶段。第一，质量检验阶段。这是从18世纪中叶欧洲革命开始，直到19世纪30年代第二次世界大战爆发前。当时，人们对质量管理的理解还只限于质量的检验，检验工作是质量管理活动的主要内容。
2、质量检验阶段、统计质量控制阶段、全面质量管理阶段、质量保证阶段。质量管理是指确定质量方针、目标和职责，并通过质量体系中的质量策划、控制、保证和改进来使其实现的全部活动，EMBA、MBA等主流商管教育均对质量管理及其实施方法有所介绍。
3、本题考查质量管理的发展阶段。质量管理的发展大致经历了三个阶段：质量检验阶段、统计质量控制阶段、全面质量管理阶段。质量检验阶段：这个阶段主要是在工业革命之后，人们开始通过检验产品来确保其质量。这个阶段主要依靠工长的质量管理或检验员的质量管理，属于事后检验把关。
4、质量管理的阶段，大致经历了手工艺人时代、质量检验阶段、统计质量控制阶段和全面质量管理四个阶段。1）手工艺人时代 20世纪前手工艺人时代，技艺娴熟的手工艺人通常扮演着产品制造者和检验员的双重角色。与顾客直接打交道的“制造者”对于他们的手艺有着高度的自豪感。
5、质量管理的发展大致经历了质量检验阶段、统计质量控制阶段和全面质量管理阶段这3个阶段。质量检验阶段 在20世纪之前，产品质量主要依靠操作者的技艺水平和经验来保证，属于操作者的质量管理。
6、质量管理的发展大致经历了3个阶段。① 质量检验阶段20世纪前，产品质量主要依靠操作者本人的技艺水平和经验来保证，属于“操作者的质量管理”。20世纪初，以F.W.泰勒为代表的科学管理理论的产生，促使产品的质量检验从加工制造中分离出来，质量管理的职能由操作者转移给工长，是“工长的质量管理”。
质量检验阶段、统计质量控制阶段、全面质量管理阶段。质量检验阶段：这个阶段主要依靠检验人员采用各种检验方法对产品进行严格的质量检验，挑出不合格品，以保证产品质量符合技术标准。统计质量控制阶段：这个阶段通过应用统计方法对生产过程进行控制，通过预防不合格品的发生来达到保证产品质量的目的。
质量检验阶段、统计质量控制阶段、全面质量管理阶段、质量保证阶段。质量管理是指确定质量方针、目标和职责，并通过质量体系中的质量策划、控制、保证和改进来使其实现的全部活动，EMBA、MBA等主流商管教育均对质量管理及其实施方法有所介绍。
质量检验阶段：这一阶段是质量管理的初级阶段，以事后检验为主。统计质量控制阶段：从单纯依靠质量检验事后把关，发展到过程控制，突出了质量的预防性控制的管理方式。
第一阶段：计划阶段，也叫户阶段，工作内容是制定计划、研究问题、找出原因、拟大循环套小循环定对策和措施。第二阶段：实施阶段，也叫D阶段，工作内容是按计划不走样地去实施执行。第三阶段：检查阶段，也叫C阶段，就是对执行结果作必要的检查，找出存在问题，肯定成功经验。
【答案】：20世纪40年代初期以前，质量管理属于传统质量管理阶段，简称为QC阶段（Quality Control）。其特点是在产品生产过程中单纯依靠检查来剔除废品，依赖事后检查以保证质量，并且没有依照严格的抽样检验理论，而是全数检查。
质量检验阶段：这一阶段是质量管理的初级阶段，以事后检验为主。统计质量控制阶段：从单纯依靠质量检验事后把关，发展到过程控制，突出了质量的预防性控制的管理方式。
质量管理发展的三个阶段是：第一阶段： （二十世纪初~四十年代） 质量检验阶段 泰勒主张计划与执行必须分开，执行当中要有检查和监督。工业企业普遍设置的专职了检验机构。
传统质量管理阶段，单纯靠检验或检查保证产品，产品生产后经过检验，区分合格产品与不合格产品。合格产品投放市场交付顾客使用，不合格产品需通过返工、返修、降等级使用或报废等方式进行处理。（2）统计质量管理阶段，采用数理统计方法进行抽样检验，以质量控制图去控制生产过程和预防产品缺陷。
【答案】：质量管理的发展历程可划分为以下三个阶段。第一，质量检验阶段。这是从18世纪中叶欧洲革命开始，直到19世纪30年代第二次世界大战爆发前。当时，人们对质量管理的理解还只限于质量的检验，检验工作是质量管理活动的主要内容。
质量管理发展的三个阶段分别是质量检验、统计质量控制和全面质量管理。第一阶段是质量检验，它是在20世纪初出现的。在这个阶段，质量被视为检验员的责任，他们需要确保产品符合既定的标准。检验员通常在生产之后进行检验，产品只有在通过检验后才能进入市场。第二阶段是统计质量控制，它出现在20世纪40年代。
【答案】：现代商品质量管理作为科学管理方法，在发展过程中，大体经历质量检验、统计质量控制和全面质量管理三个阶段。（1）质量检验阶段（20世纪20-40年代）这一阶段的质量管理实际是事后检验阶段。在此之前，工业企业质量管理采取生产和检验都集中在操作工人身上的做法。
质量检验阶段：这一阶段是质量管理的初级阶段，以事后检验为主。统计质量控制阶段：从单纯依靠质量检验事后把关，发展到过程控制，突出了质量的预防性控制的管理方式。
质量检验阶段：也称为工长的质量管理或检验员的质量管理。在这个阶段，质量管理主要是通过事后的检验来把关产品的质量。统计质量控制阶段：这个阶段的标志是1924年休哈特提出的控制图。控制图的出现使得质量管理从单纯的事后检验进入了检验加预防的阶段。
现代质量管理经历了质量检验、统计质量控制、全面质量管理三个阶段。质量管理在演进过程中经历了三个主要阶段。首先是质量检验阶段，强调通过检验产品来保证质量。随后进入统计质量控制阶段，引入统计方法对生产过程进行监控，强调统计数据分析。
质量检验阶段：在这个阶段，质量管理主要依赖于对产品或服务完成后的检验。 统计质量控制阶段：相较于单纯依赖事后检验，这一阶段引入了统计方法来控制生产过程，强调预防和持续改进。 全面质量管理（TQM）阶段：这个阶段的特点是全方位、全过程、全员参与的质量管理。
质量管理发展的三个阶段 第一阶段： （二十世纪初~四十年代） 质量检验阶段 ●泰勒主张计划与执行必须分开，执行当中要有检查和监督。工业企业普遍设置的专职了检验机构。
现代质量管理发展经历的三个阶段是质量检验阶段、统计质量控制阶段、全面质量管理阶段。质量检验阶段：这一阶段是质量管理的初级阶段，以事后检验为主。统计质量控制阶段：从单纯依靠质量检验事后把关，发展到过程控制，突出了质量的预防性控制的管理方式。
现代质量管理经历了质量检验、统计质量控制、全面质量管理三个阶段。质量管理在演进过程中经历了三个主要阶段。首先是质量检验阶段，强调通过检验产品来保证质量。随后进入统计质量控制阶段，引入统计方法对生产过程进行监控，强调统计数据分析。
【答案】：现代商品质量管理作为科学管理方法，在发展过程中，大体经历质量检验、统计质量控制和全面质量管理三个阶段。（1）质量检验阶段（20世纪20-40年代）这一阶段的质量管理实际是事后检验阶段。在此之前，工业企业质量管理采取生产和检验都集中在操作工人身上的做法。
质量检验阶段：也称为工长的质量管理或检验员的质量管理。在这个阶段，质量管理主要是通过事后的检验来把关产品的质量。统计质量控制阶段：这个阶段的标志是1924年休哈特提出的控制图。控制图的出现使得质量管理从单纯的事后检验进入了检验加预防的阶段。
1、【答案】：质量管理的发展历程可划分为以下三个阶段。第一，质量检验阶段。这是从18世纪中叶欧洲革命开始，直到19世纪30年代第二次世界大战爆发前。当时，人们对质量管理的理解还只限于质量的检验，检验工作是质量管理活动的主要内容。
2、质量检验阶段：这一阶段是质量管理的初级阶段，以事后检验为主。统计质量控制阶段：从单纯依靠质量检验事后把关，发展到过程控制，突出了质量的预防性控制的管理方式。
3、质量检验阶段、统计质量控制阶段、全面质量管理阶段。质量检验阶段：这个阶段主要依靠检验人员采用各种检验方法对产品进行严格的质量检验，挑出不合格品，以保证产品质量符合技术标准。统计质量控制阶段：这个阶段通过应用统计方法对生产过程进行控制，通过预防不合格品的发生来达到保证产品质量的目的。
4、质量管理发展的三个阶段是：第一阶段： （二十世纪初~四十年代） 质量检验阶段 泰勒主张计划与执行必须分开，执行当中要有检查和监督。工业企业普遍设置的专职了检验机构。
5、质量检验阶段：在这个阶段，质量管理主要依赖于对产品或服务完成后的检验。 统计质量控制阶段：相较于单纯依赖事后检验，这一阶段引入了统计方法来控制生产过程，强调预防和持续改进。 全面质量管理（TQM）阶段：这个阶段的特点是全方位、全过程、全员参与的质量管理。
6、降等级使用或报废等方式进行处理。（2）统计质量管理阶段，采用数理统计方法进行抽样检验，以质量控制图去控制生产过程和预防产品缺陷。